vacanza studio a Dublino
La Scuola d’Arte Andrea Fantoni ha organizzato la vacanza studio a Dublino, dal 28 giugno al 12 luglio 2024, nella quale hanno partecipato gli studenti del Liceo Artistico.
Dal 10 al 15 ottobre 2022 il Liceo Artistico ha ospitato la ventesima edizione di Bergamo Scienza. Gli studenti di seconda e terza media si sono cimentati nel laboratorio di origami modulare.
L’origami modulare è una tecnica di costruzione con la carta che fa uso di più fogli per realizzare una struttura più grande e complessa di quella che sarebbe possibile ottenere utilizzando le tecniche origami a foglio singolo. Ciascun foglio di carta viene piegato in un modulo e successivamente i moduli vengono assemblati in una figura composta tridimensionale utilizzando apposite “alette” e “tasche” formate durante il procedimento di piegatura. Questi collegamenti creano una tensione tra i fogli e una aderenza che tiene legato il modello.
Gli incontri si sono strutturati in due parti. Una prima breve introduzione teorica di chimica, geometria, design e architettura. Una seconda parte che prevedeva la realizzazione individuale dei moduli base con carte “cristalline” e l’assemblaggio collettivo dei moduli base in una struttura geometrica complessa.
La pratica della tecnica in gruppo assume un forte valore simbolico rispetto ai temi dell’operare condiviso e collettivo: l’opera è compiuta grazie al contributo di ciascuno.
La Scuola d’Arte Andrea Fantoni ha organizzato la vacanza studio a Dublino, dal 28 giugno al 12 luglio 2024, nella quale hanno partecipato gli studenti del Liceo Artistico.
Il Liceo Artistico Andrea Fantoni, grazie ai fondi stanziati dal d.m. 65/2023 nuove competenze e nuovi linguaggi, ha attivato nei mesi di giugno e settembre i Laboratori estivi.
Il Liceo Artistico Andrea Fantoni, grazie ai fondi stanziati dal d.m. 65/2023 nuove competenze e nuovi linguaggi, ha attivato nei mesi di giugno e settembre i Laboratori estivi.
Gli studenti di 3B del Liceo Artistico hanno partecipato al progetto: Consiglieri per un giorno.
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